[ad_1]
Az egyik legkorábbi emlékem az, hogy megharaptam egy másik gyereket.
Valamivel háromnál idősebbnek kellett lennem, mivel óvodás koromban voltam. A köridő végén minden nap minden gyerek leszedte a saját szőnyegét a sötétzöld linóleumról, halomba rakta őket a ruhatár mellett, majd elérkezett a középső idő!
Arra törekedtem, hogy mindig közel üljek a szőnyeghalomhoz, hogy elsőként érhessek be a konyhaközpontba. Ha elég hamar odaérek, garantáltan megkapom a két nagyon áhított play-pizza darab egyikét.
Ezen a bizonyos napon az időzítésem lejárt.
Amint a fa hűtőhöz rohantam, egy göndör hajú lány fogta meg az elsőt. Egy ezredmásodperccel azelőtt, hogy a kezem a másodikon landolt, Lindy barátom tette. Megpróbáltam kihúzni a kezéből. Gondolom én is próbáltam tárgyalni. Amikor minden más kudarcot vallott, életre szóló barátomat egyenesen a karjába haraptam.
A következő emlékem az, hogy egy hosszú, kockás, színes asztalnál ülök, és könyörögtem, hogy csatlakozzak a barátaimhoz. Emlékszem, a tanár átnyújtott nekem egy rakás fa kirakóst, és azt mondta, hogy a nap hátralévő részében nem mehetek vissza a konyhába.
Ezek után csak arra emlékszem, hogy levegő után kapkodtam a zokogás között.
Azt hiszem, ez az első és utolsó alkalom, hogy bajba kerültem az óvodában, mert az esemény még mindig élénken él az emlékezetemben.
Ettől függetlenül a zavar bennem marad.
Úgy tűnik, hogy a kisgyermek harapása után a zavar az egyik leggyakoribb érzés.
Bár az én történetem a harapással kapcsolatos érzéseimről szól, a szülők is hajlamosak zavart, sokkot és megdöbbenést árasztani, amikor gyermekük harap. Annak ellenére, hogy milyen szörnyűnek tűnik, ha gyermeke megharap téged vagy egy másik gyermeket, sok mindent meg lehet tenni annak érdekében, hogy megértsük a kisgyermekek harapásának forrását, csökkentsük, és végül teljesen megállítsuk.
Miért harap a kisgyermekem?
A kisgyermekek haraphatnak, mert:
Pozitív módszerek a kisgyermekek harapásának megakadályozására
Kezdje azzal, hogy nyugodt marad.
Amikor kiabálok, fenyítek vagy izgatott vagyok, túlzott izgatottságba viszem a gyerekeimet, aminek következtében stresszhormonok áramlanak az ereikben. Ez lehetetlenné teszi a hallgatást és a tanulást (1). A pillanat hevében a szülők vegyenek egy mély levegőt, és legyenek tárgyilagosak. Például semleges hangon mondd: „Nem harapunk”.
Kapcsolódó olvasmány: Hogyan fegyelmezzünk egy gyermeket: Miért mondja a tudomány, hogy ez a legjobb megközelítés?
Ha egy másik gyermeket megharaptak, jobban figyeljen a sérültre, mint arra, aki megsértette.
A gyerekek néha azért cselekszenek, hogy felhívják a figyelmet, még akkor is, ha a figyelem negatív. Mint ilyen, a szülőknek vissza kell vonniuk a pozitív megerősítést, és a sérült gyermekre kell összpontosítaniuk. (Ez persze azért is okos, mert a sérült gyerekre vigyázni kell.) Miután megbizonyosodott arról, hogy a másik gyerek jól van, összpontosítson a kisgyermekére, és arra, hogy mit kell tennie a viselkedése javítása érdekében.
Ne büntesd a harapást.
Egyrészt a büntetés fokozza a helyzetet. Olyan viselkedést igényel, amely agresszívnek tűnik, és megtorlásra törekszik. Ráadásul a büntetés nem képes meghatározni a viselkedés gyökerét, megszólítani és alternatív lehetőségeket adni a harapásos viselkedésre.
Kérdezd meg magadtól, mi történt a harapásig?
A gyermeken a kimerültség jelei mutatkoztak? Játékosan viselkedett, aztán harapott? Vagy kétségbeesetten szeretett volna egy játékpizzát, amit a barátja evett először? Az ehhez hasonló kérdések megválaszolása segít meghatározni a harapás megállításának legjobb módját.
Irányítsa át a viselkedést.
Keressen olyan konstruktív módokat, amelyek segítségével a gyermek harapás nélkül kielégítheti szükségleteit.
Például, ha úgy gondolja, hogy gyermeke azért harap, mert szüksége van valamire, amivel fogat kell szednie, vagy orális stimulációra van szüksége, kínáljon biztonságos fogzási/rágási tárgyakat.
A harapás azért lehet, mert a gyermeknek több durva játékra van szüksége. Ez lehetőséget teremt a gyermekek számára, hogy megtanulják, hogyan vegyenek részt a fizikai játékban, amely nem fáj. A felnőttekkel birkózóban ugyanis a felnőtt megtanítja a gyerekeket, hogy mikor kell meghátrálni és milyen korlátok legyenek. A roughhousing célja, hogy szórakoztató legyen, és ezért a benne részt vevő gyerekek motiváltak a szórakozás fenntartására.
Ha úgy tűnik, hogy nem tudja kifejezni az érzéseit, tanítsa meg neki, mit mondjon. Amikor a háromévesem túlterheli, azt mondom neki, hogy használja a cupcake leheletét. Itt úgy tesz, mintha egy cupcake-t tartana. Aztán vesz egy mély levegőt, és elfúj egy képzeletbeli gyertyát. Aztán valami ilyesmit fogok mondani: „Mondd a bátyádnak: „Dühös vagyok, hogy berúgtad a blokkjaimat!”
A nagy érzések átirányításának egyéb módjai közé tartozik, hogy mondjuk:
Az időtúllépések vagy a belépések jó módja annak, hogy átdolgozzuk a nagy érzéseket, visszaállítsuk, majd készen álljunk arra, hogy megtanuljuk, mit kell tenni.
Kapcsolódó olvasmányok: Időkorlátok vs. időtúllépések: Tudja meg, mi a legjobb a családja számára
Ha a kisgyermek harap, hogy reagáljon, ismét maradjon nyugodt.
Maradj nyugodt, de légy határozott és őszinte. Például: „A harapás fáj. Jaj! A fogak nem harapásra valók.”
Ez a bejegyzés társult linkeket tartalmaz. Amazon-munkatársként a megfelelő vásárlásokból keresek.
Olvass könyveket és mesélj…
[ad_2]
A cikk forrása